January 25, 2021
การสูญเสียจากการปิดโรงเรียนในช่วงโควิด – 19
ข้อมูลจากองค์การยูเนสโกแสดงให้เห็นถึงสองในสามของปี…
July 22, 2020
การสร้างให้ดีกว่าเดิม : การศึกษาจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงหลังโควิด-19 เพื่อรองรับกับวิกฤติด้านสภาพภูมิอากาศ
เมื่อเดือนพฤษภาคมที่ผ่านมาปัญหาการแพร่ระบาดใหญ่ของ…
June 29, 2020
เปิดมุมมอง: มาตรการล็อคดาวน์ของประเทศไทยเป็นส่วนหนึ่ง ของวิสัยทัศน์ทางการศึกษาที่กว้างขึ้นได้อย่างไร
"Bett Asia…
ยูเนสโกเรียกร้องให้ทั่วโลกรับมือกับผลกระทบด้านวัฒนธรรมจากภาวะวิกฤตโควิต 19
ยูเนสโกได้จัดการประชุมทางไกลรัฐมนตรีว่าการกระทรวงว…
การปิดเรียนในภาวะโรคระบาด: ข้อกังวล ความท้าทาย โอกาส และแนวทางการจัดการของประชาคมโลก
ยูเนสโกเผยผลการสำรวจข้อมูลเด็กและเยาวชนที่ตกหล่นล่…
ประเทศต่างๆ ทำอย่างไรในช่วงปิดสถานศึกษา จากวิกฤตการแพร่ระบาดใหญ่ COVID-19
ประเทศต่างๆ ทำอย่างไรในช่วงปิดสถานศึกษา…
12 กิจกรรมการรู้เท่าทันสื่อสำหรับนักเรียนเมื่ออยู่บ้านในช่วงการปิดโรงเรียนจากวิกฤต COVID-19
เนื้อหา: สมาคมครูรู้เท่าทันสื่อของเกาหลี (Korea…
10 เคล็ดลับในการรับมือกับข้อมูลลวงเกี่ยวกับโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID-19)
เนื้อหา: สมาคมครูรู้เท่าทันสื่อของเกาหลี (Korea…
บทความเรื่อง 20 ปี แห่งความเป็นพันธมิตร สามคำถามกับฌอง-พอล แอกง
แปลจากบทความเรื่อง 20 ปี แห่งความเป็นพันธมิตร…
บทความเรื่อง “ไกรลาส สัตยาธิ : ต่อสู้เพื่อสิทธิของเด็ก : ก้าวทีละก้าว”
แปลจากบทความเรื่อง “ไกรลาส สัตยาธิ :…
แปลสรุป จากรายงานเรื่อง“Issues and Trends in Education for Sustainable Development” บทที่ 1 “จากวาระที่ 21 สู่เป้าประสงค์ที่ 4.7 : การศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน”
แปลสรุป จากรายงานเรื่อง“Issues and Trends in…
คณะกรรมการอำนวยการเป้าหมายที่ 4 การศึกษา 2030 : ถึงเวลาแล้วที่ต้องผนึกความร่วมมือในการช่วยเหลือรัฐสมาชิกในการสร้างข้อมูลที่ดีที่สุด
สรุปจากบทความของ ซิลเวีย มอนโตยา…
Ministry of Education and Office of Narcotics Control Board Enhance Drug Prevention in Educational Institutes
Ms. Churairat Sangboonnum, the Deputy Permanent…
กฏสำคัญ 55 ข้อ หนทางสู่ความสำเร็จของเด็กทุกคน (The Essential 55)
กฏสำคัญ 55 ข้อ หนทางสู่ความสำเร็จของเด็กทุกคน…
มอบมรดกของเราไว้ในมือเยาวชน (Putting our heritage into young hands)
มอบมรดกของเราไว้ในมือเยาวชน (Putting our heritage…
